瓦酷机器人是致力于3-13岁青少年的科技教育，让孩子们在“玩中学”，动手拼插 共享创新实践过程, 体会抽象的理论知识应用在真实的生活中。从而实现拓展思维和提升生存能力。 瓦酷机器人给中国的孩子们带来最特别的教育!

瓦酷机器人是由北京魔趣教育科技有限公司研发的高端教育品牌，瓦酷机器人全部应用丹麦的乐高教具。乐高的专利积木产品种类超过2000种、 对产品质量要求非常高：模具公差2微米、软硬适度、超过世界上最严格的卫生标准、 拼插2万次不松脱。瓦酷机器人相信通过知识延伸，构建思维和21世纪技能的培养， 能够让学生积极思考、团队合作，成为终身学习者。!【查看详情】

瓦酷(Wakoo)机器人,于2012年进入中国，现已经在大陆十余座城市开展教研活动，开设教学中心。旨在为了3-16岁青少年儿童提供科技启蒙教育,以风靡全球的乐高、VEX教具为载体，运用建构主义理论，多元化智能理论，以及流畅感理论。采用5C1E+1U情景教学模式，通过“做中学，玩中学”教学方式，从而激发孩子的学习兴趣，培养想象力，创造力，动手能力，沟通能力，专注力，提高孩子的自信心。最终达到一种思维拓展目的，为孩子们成为新型人才奠定坚实基础。

瓦酷机器人自2012年开业以来，我们一直秉承着让孩子在快乐的过程当中不断地学习和成长，最终提升孩子的一个生存能力。让员工在轻松快乐的氛围中，快乐生活，认真工作。在瓦酷人的不断努力下，公司一直在高速的发展和被广大家长所认同。仅用五年的时间，让我们从一家校区到了如今的11家直营店，多家全国加盟校区，从第一个会员到如今的1600多个在读会员，而我们的目标绝不仅仅屈居于此，我们将带领瓦酷人走向全中国，让百万儿童因瓦酷而改变生活。让孩子更具生存力!

瓦酷机器人品牌特色

教育理念(三大理论基础)

瓦酷机器人融合了“玩中学，做中学”的理论基础。并倒入了最新概念的创客意识，让孩子们再学习课程本身的同时，提升创客意识。课程的研发遵循“快乐教学，创意教学”的宗旨，旨在让孩子们“学习科技，探究科技，创新科技”为未来的学习生涯奠定坚实的基础。

建构主义理论

构主义是我国当前课程改革的学习理论基础之一，是二十多年来在西方教育界流行的一股教育理论思潮，被人们称为教育上的一场“革命”。新创客机器人教育项目以建构主义作为理论基础之一，与我国课程改革方向一致，符合世界课程改革的潮流。

认为知识既不是客观的东西也不是主观的东西，而是个体与环境交互作用的过程逐渐构建的结果。学习是一种能动建构的过程，学习并不是个体获得越来越多外部信息的过程，而是学到越来越多的有关他们认识事物的程序即建构了新的认知方式。孩子们在解决问题时，如果能将知识同化到他已有的认知方式中，知识才不会被遗忘。

流畅感理论

当孩子参与了一件自己有能力解决但是又相对具有一定挑战性任务(不难也不易)的时候，他们将全身心的投入，并具有相当的自信。新创客机器人的每一节课程的难易程度都与之符合，充分增强孩子的自信心，从而让孩子具有积极面对挫折的心态和解决问题的决心。

多元智理论

八十年代，美国着名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论，二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的教育上，并且获得了极大的成功。霍华德加德纳博士指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。

1、金牌团队：

瓦酷机器人专业团队编写教学课件，专业团队编写教学课件，专业团队编写教学课件专业团队编写教学课件。

2、高效服务：

为学校提供专业的系统化的少儿编程项目课程，由教学计划、教学资源、课程设计等，具体课时与学校沟通确定。

3、专业指导：

少儿编程教育专家受聘成为学校的指导专家和兼职指导教师，定期到校协助学校老师共同授课。

4、多样化课程：

瓦酷机器人课程库包含少儿编程多个门类:scratch、python、html、java、c++等多个项目的课程，学校可根据自身需求选择。

1、热爱瓦酷机器人加盟行业，愿意投身青少年编程教育 、人工智能教育、机器人教育事业。

2、认同瓦酷机器人 教育理念及品牌定位。认可 瓦酷机器人授权模式和管理方式。

3、清晰瓦酷机器人 项目机会及风险。

4、拥有当地幼儿园、幼小衔接、中小学教育机构资源及公办学校渠道资源。

5、拥有一定的投资能力。拥有3年以上商业经营实占经验更佳。具备中小学教育培训创业背景更佳。

业务规划及选址支持

A:协助加盟商进行当地早教市场分析

B:协助加盟商进行选址分析，提供选址资源

C:协助加盟商建立中心财务模型，进行成本收益核开业

筹备支持

A: 协助加盟商制定开业筹备计划，统筹开业筹备事项。

B: 全面导入抱抱熊装修规范，VI系统。

C: 协助加盟商组建与培训运营团队。

D: 信息系统支持。

E: 服务定价支持。

F:开业前派出专业人员进行现场支持。

开业后持续支持

A: 市场：提供市场推广及品牌提升支持。

B: 运营：提供阶段性日常运营管理指导。

C: 培训：提供课程更新及中心人员进阶培训。

D: 产品：提供教具更新及衍生产品支持。

E: 信息管理：提供完善的信息管理系统支持。

1、加盟解疑和申请；

2、公司介绍和产品介绍；

3、加盟协议和加盟费的支付；

4、产品购买；

5、教师征集和培训；

6、装修和验收；

7、开业和宣传准备；

8、加盟店开业。